Lustfyllt lärande

Se – höra – göra!

Vår pedagogiska verksamhet bygger på att ta tillvara elevernas inneboende nyfikenhet och upptäckarglädje genom att stimulera alla sinnen - att få se, känna, smaka, höra och känna dofter. Kort sagt - att få uppleva!

I detta arbete erbjuder våra utställningar och miljöer unika möjligheter! Genom att se föremål i sina rätta miljöer och även få prova på hur de används, skapas en ökad förståelse. Att själv bära vattenhinkar med ett ok, innebär en stor pedagogisk och kunskapsmässig vinst jämfört med att titta på en bild av ett ok. Det egenhändigt kärnade smöret och brödet man bakat i bagarstugan är inte bara godare än det köpta, det ger även en värdefull inblick i traditionell kunskap och teknik.

I våra dramaprogram använder vi oss av våra historiska miljöer på friluftsmuseet Gammlia, och då får eleverna byta identitet till en historisk rollkaraktär. Att vara skolbarn för hundra år sedan upplevs som väldigt spännande. Och är man pigan Alma, som levde för hundrafemtio år sedan, är det till och med roligt att hämta in ved och sopa golv! Men att förflytta sig till en annan historisk period är inte bara lustfyllt. Eleverna får även en ökad förståelse för människors livsvillkor under andra tider och andra förhållanden. Dramat ger insikt om att det inte bara finns skillnader mellan dåtid och nutid, utan också många likheter.

Genom att få "se, höra och göra" i nya spännande mijöer, skapas goda förutsättningar för stimulerande och utvecklande tanke- och läroprocesser.